علوم القطيف مقالات علمية في شتى المجالات العلمية
Cognitive Learning is Better Learning
(موقع gradepowerlearning)
[كتب مقدمة الترجمة: د. علي عبد الله الحاجي، استاذ مساعد سابق في كلية التربية، جامعة الملك سعود]
مقدمة الدكتور علي عبد الله الحاجي:
عملية التعلم عمليه معقدة ومركبة من عدة مكونات، بما فيها التعلم الادراكي. ولا يوجد حد قاطع يوضح كيف تحدث عملية التعلم. وبذلك ظهرت مجموعة كبيرة من نظريات التعلم، وكل نظرية تشرح تفاصيل كبيرة وتتبنى تجارب علمية لتوضيح كيفية حدوث التعلم، كنظرية التعلم الشرطي، أو نظرية التعلم الادراكي أو نظرية التعلم السلوكي… ألخ
فعملية التعلم هي، في الواقع، عملية متداخلة ومركبة من أمور كثيرة قد يكتنف بعضها الكثير من الغموض رغم التقدم العلمي المعاصر. العملية التعلميه تحدث سواء كانت مقصودة أو غير مقصودة. تتقاسم عملية حدوثها مجموعة من العوامل بعضها ذو أثر واضح، كالقدرات العقلية ومستوياتها الذكائية والتي يمكن قياسها من خلال مبتكرات علم النفس التعليمي، وبعضها لا يمكن قياسها لأنها تقوم على عمليات مستمرة لا تتوقف بسبب النشاط الحركي المستمر، والتركيبة التأملية العقلية المعقدة، التي لا تتوقف، والبناء الاسري والبيئي والاجتماعي والثقافي الذي يتولد ويتوسع على الدوام.
يمكن القول، بأن التعلم الادراكي ماهو إلا عملية نفسية محفزة لترسيخ الفكر العلمي وتمثيله لدى الدارسين، ولكنه لا يمكن فصله عن العملية التعلميه المركبة والمتواصلة والمتداخلة من خلال عوامل عديدة بعضها يمكن ملاحظة آثارها، والكثير منها ما تزال يكتنفها الغموض، فضلًا عن صعوبة ملاحظة وتحديد آثارها.
( الموضوع المترجم )
التعلم الإدراكي (cognitive learning) هو نوع من التعلم النشط والبنّاء وطويل الأمد. هذا التعلم يشرك الطلاب في عمليات التعلم ويربطهم بها، كما يعلمهم توظيف عقولهم بشكل أكثر فاعلية للربط بين ما تعلموه حديثًا ومعلوماتهم السابقة.
على ماذا يركز التعلم الإدراكي؟ هذا النمط من التعلم هو بديل قوي لمنهج الصف الدراسي التقليدي. فبدلاً من التركيز على الحفظ، يعتمد التعلم الإدراكي على المعرفة السابقة. يتعلم الطلاب كيف يربطون بين المعلومات الجديدة التي تعلموها وبين معلوماتهم السابقة ويُعملون تفكيرهم في المادة التعليمية – وهي مهارات مطلوبة تساعدهم على أن يصبحوا متعلمين بشكل أفضل.
فوائد التعلم الإدراكي
أ) يحسِّن من مستوى الفهم والاستيعاب حيث يشجع على اتباع مقاربة عملية للتعلم. وهذا يجعل الطلاب يستكشفون المادة التعليمية بشكل أكثر ويفهمونها بشكل أعمق.
ب) يطور مهارات تساعد على حل المسائل: التعلم الإدراكي يعلم الطلاب المهارات التي يحتاجونها للتعلم بشكل فعال، وهذا يساعدهم على تطوير قدراتهم على حل المسائل وعلى تطوير مهارات دراسية يستطيعون تطبيقها على أي موضوع دراسي آخر.
ج) يعزز التعلم طويل الأمد ويسمح بتطوير المهارات أو القدرات الإدراكية(1) للطلاب بالبناء على المعارف والأفكار السابقة، وهذا يعلم الطلاب ربط المعلومات الجديدة بالسابقة ويطبقون مفاهيم جديدة على ما يعرفونه من السابق.
د) يرفع من الثقة في النفس والتحمس للعمل المدرسي
هـ) يرسخ حب التعلم، وبمنح الطلاب فرصة الانخراط في العملية التعليمية ويجعل عملية التعلم عملية ممتعة ومثيرة ويساعد الطلاب على تعميق حبهم للتعلم خارج الصف الدراسي طوال حياتهم.
مصدر من خارج النص:
1. “المهارات الإدراكية (cognitive skills) ،والتي تسمى أيضًا الوظائف الإدراكية (cognitive functions) أو القدرات الإدراكية (cognetive capacity)، هي مهارات دماغية وهي ضرورية لاكتساب المعرفة واستخدام المعلومات والتفكير. ولها علاقة بآليات كيف يتعلم الناس ويتذكرون ويحلون مشكلاتهم وكيف يولون انتباههم، ولكن ليس لها علاقة بالمعرفة الفعلية. تشمل المهارات أو الوظائف المعرفية مجالات الإدراك الحسي والانتباه والذاكرة والتعلم واتخاذ القرار والقدرات اللغوية”. ترجمناه من نص ورد على هذا العنوان:
https://en.wikipedia.org/wiki/Cognitive_skill
المصدر الرئيس:
https://gradepowerlearning.com/benefits-of-cognitive-learning/
