مواضيع سيكولوجية: (7) تنمية الطفل – ترجمة علي الجشي

Child Development
(موقع علم النفس اليوم الإلكتروني – Psychology Today)

سبعة مواضيع سيكولوجية سيتم ترجمتها من موقع علم النفس اليوم وهي: التعلق – القلق – الخوف – الوحدة – الغيرة – الاعتمادية – تنمية الطفل ، وسيتم نشرها تباعا. موقع علم النفس اليوم موقع الكتروني يهتم بأحدث ما في عالم علم النفس من البحث السلوكي إلى التوجيه العملي لكل ما يتعلق بالعلاقات بين الناس والصحة العقلية والإدمان وغيرها. وهذا الموضوع السابع والأخير.

(7) فهم تنمية الطفل

تتأثر التنمية البشرية بآبائنا وجيناتنا، ولكن لا يتم تحديدها بالكامل. قد يكون للأطفال شخصيات مختلفة للغاية ونقاط قوة وضعف مختلفة عن الجيل الذي سبقهم.

يجب على مقدمي الرعاية الانتباه إلى السمات المميزة لأطفالهم ووتيرة نموهم، وألا يفترضوا أن نهج الأبوة والأمومة الذي نجح مع آبائهم وأمهاتهم سيكون ناجحًا بنفس القدر في أسرهم.

يمكن للوالدين، والبيئات المنزلية التي يخلقونها، أن يكون لها تأثير مهم على نمو الطفل؛ في الواقع، يمكن أن تؤثر البيئة المنزلية للطفل على الطرق التي تعبر بها بعض السمات الجينية عن نفسها، أو إذا كانت ستعبر عنها على الإطلاق. يكون لمقدمي الرعاية الذين لديهم نهج ثابت، والذين يتسمون بالدفء، والذين يمكنهم منح الأطفال إحساسًا بالأمان، التأثير الأكثر إيجابية بشكل عام على نمو الطفل؛ إن تلبية احتياجات الطفل الجسدية والغذائية ضرورية أيضًا حيث وجدت الأبحاث أن إهمال الطفولة يمكن أن يعطل النمو، وربما أكثر من سوء المعاملة.

لكن الآباء ليسوا هم المؤثرون الوحيدون في حياة الطفل: قد يساهم الأشقاء والأجداد والجيران والأقران والمشاهير وصانعو السياسات في تحديد مستقبل الشاب وكيف سيكون.

يمكن أن ينقلب النمو الصحي بسبب سوء المعاملة والإهمال، مما قد يعطل التطور المعرفي واللغوي والتنشئة الاجتماعية ويعيق بشكل خاص قدرة الطفل على تنمية الثقة أو احترام الذات، أو تكوين علاقات صحية مع الآخرين. غالبًا ما تستمر آثار سوء المعاملة أو الإهمال لسنوات، لكنها وحدها لا تحدد مستقبل الطفل. ينمو العديد من الأطفال الذين يتم تربيتهم في بيئات صعبة القدرة على الصمود وينمون نحو الازدهار كبالغين.

أعمار ومراحل الطفولة

يمكن للتغييرات الجسدية والنفسية السريعة التي يمر بها الأطفال منذ الولادة وحتى المراهقة أن تترك الآباء ومقدمي الرعاية يتساءلون عن أفضل السبل لدعمهم. تتضمن عملية تنمية الطفل كل شيء من الإدراك الحسي والمهارات الحركية الدقيقة إلى اكتساب اللغة والتنشئة الاجتماعية.

يعتمد الآباء والمهنيون الطبيون عادةً على معالم النمو، مثل عندما يتعلم الطفل التحدث أو القراءة، لتتبع نموهم بالنسبة لأقرانهم. تعتبر هذه المعالم علامات مهمة ولكن يجب على الآباء أن يضعوا في اعتبارهم أن كل طفل يتطور وفقًا لوتيرته الخاصة، وبينما قد يتخذ المرء خطواته الأولى في وقت أبكر من أقرانه، أو يقول كلماته الأولى متأخرا قليلا، فمن غير المحتمل أن يؤثر أي منهما على قدراته النهائية. ومع ذلك، عندما تشير المعايير إلى أن الطفل قد يتأخر بشكل كبير، فمن المهم استشارة الطبيب الذي يمكنه تحديد اضطرابات النمو وبدء العلاج في أقرب وقت ممكن.

من المعتقد على نطاق واسع أن شخصية الطفل وذكائه “محبوسان” في سن الثالثة، ولكن لا يوجد موعد نهائي للتطور الاجتماعي أو المعرفي البشري، ويتطور الدماغ طوال حياته.

لكن عقودًا من البحث في علم النفس التنموي وطب الأطفال وعلم الأعصاب تلاقت مع استنتاج مفاده أن السنوات الخمس الأولى كانت حاسمة بشكل خاص. خلال هذه السنوات، يبدأ الأطفال في استكشاف بيئتهم، وتعلم المهارات اللفظية والاستدلالية، والاختلاط بالآخرين، وفي النهاية، اتخاذ خطوات نحو تأكيد الاستقلال عن أسرهم.

قادت أبحاث أخرى إلى إرشادات الخبراء حول كيفية إدارة الآباء ومقدمي الرعاية لتوقعات الطفل وتوقعاتهم الخاصة ورعاية أفضل صفاتهم. للمزيد انظر التنمية المعرفية والمهارات الاجتماعية.

مصدر الصورة: newamerica.org

تختلف الاحتياجات الجسدية والعاطفية للأطفال حسب أعمارهم وشخصيتهم ومرحلة نموهم. على مدى العقود العديدة الماضية، انخفض سن البلوغ لكثير من الشباب، مما أدى بشكل متزايد إلى نهاية مبكرة للطفولة. تؤثر العوامل الوراثية والبيئية على بداية سن البلوغ، ويعتقد المراقبون أن بدايتها المبكرة قد تعكس إلى حد ما الضغوط التي يمر بها الطفل.

المصدر:

https://www.psychologytoday.com/intl/basics/child-development

المهندس علي الجشي

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.